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也就是类似于三菱和台达系列中相当于SET/RERST指令;当置位接通一次后,对应的状态就保持,直到复位为ON时,解除保持;这样说大家应该明白吧。西门子S7-200PLC和S7-200smart里面,没有ALT指令,也没有KEEP指令,需要我们自己搭建一个一键启停梯形图。和(一张截图放不下,电脑屏比较小)图四当次按下按钮时候,网络1置位M0.0就导通了,网络2和网络3中M0.0常点闭合,同时网络四接通Q0.0,同样,当第二次按下按钮时候,网络2的M0.1导通,同时网络3M0.0和M0.1导通,复位M0.0和M0.1线圈。学习目标的概念就是:“学习中学习者预期达到的学习结果和标准”。俄国伟大作家托尔斯泰说:“要有生活目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标,还得为大目标牺牲小目标.”学习目标具有导向、启动、激励、凝聚、调控、制约等心理作用.有了明确的学习目标,就会朝着目标自觉地、努力地学习,会对学习产生更积极的影响。完成同样的学习任务,如果学习者学习目标明确,会比没有目标可以节省60%以上的时间.有人打过形象的比喻没有明确目标的学习像是饭后散步;有明确目标的学习就像是运动会上的赛跑。如果电流大小不随电源相序的变化而变化,而总是与电动机某一出线端(电机的Ⅴ1接线端子)相接那根线上的电流,则说明是由于电动机自身缺陷导致的电流差。如果电流大小不随上述两个规律变动,而是反复变化不定,则表明电源、电动机二者均有缺陷。空载电流的测量因人而异。 常用的是钳形电流表,先将钳形表拨至量程,将钳口张,将一相电源线放入钳口正,闭合钳口,读取数值。若数值偏小,应变换量程,如果待测电流小于5A,则应将导线在钳口铁芯上多绕几圈后放入钳口测量,所测数值应除以钳口内的导线根数即为实测值,然后再测其余两相电流值。原理:对一段波形中的每N个点求平均,把原来的N个采样点替换成一个平均点来显示。具体原理图如所示。?适用场景:通常用于数字转换器的采样率高于采集存储器的存速率的情形,即可较较高分辨率、较低带宽的波形。?注意事项:“平均”和“高分辨率”模式使用的平均方式不一样,前者为“波形平均”,后者为“点平均”。图4高分辨率捕获模式原理图对这4种捕获模式的捕获机制与应用特点了解之后,我们来看下它们对同一个输入信号的显示情况。